БЛОГ РАССКАЗЫВАЕТ О ЖИЗНИ ДЕТСКОГО САДА , СОДЕРЖИТ НОРМАТИВНУЮ ДОКУМЕНТАЦИЮ,ОРГАНИЗУЕТ ОБРАТНУЮ СВЯЗЬ С ПОСЕТИТЕЛЯМИ
Страницы
- Главная страница
- ПАМЯТКА ГРАЖДАНАМ
- АНТИКОРРУПЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- Подраздел " Материально- техническое обеспечение и...
- питание
- Подраздел " Руководство и Педагогический состав"
- Подраздел " Документы "
- Подраздел "Структура и органы управления образоват...
- Подраздел " Основные сведения"
- Подраздел "Платные образовательные услуги" МБДОУ ...
- Подраздел " Стипендии и иные материальные поддержк...
- Подраздел " Вакантные места для приёма ( перевода)...
- ПРЕДПИСАНИЕ ОРГАНОВ
- Подраздел " Финансово - хозяйственная деятельность...
- Подраздел " Образовательные стандарты"
- Подраздел " Образования"
- ПАСПОРТ ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
- ПОСТУПЛЕНИЕ И РАСХОД ФИНАНСОВЫХ СРЕДСТВ
- МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ
- КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК, РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ
- САМООБСЛЕДОВАНИЕ
- информация для родителей
- о группах детского сада
- НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
- ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРИЁМНАЯ
среда, 25 сентября 2013 г.
C 23/09/2013 г. - 27.09.2013 г. неделя
на тему : " Краски осени"
на тему : " Краски осени"
1.
Формирование
элементарных представлений об осени (изменения в природе - пасмурно, идет
мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, изменения в одежде людей, на
участке детского сада).
2.
Уточнение
представлений об овощах и фруктах, о сборе урожая.
3.
Знакомство с
многообразием красок золотой осени, формирование умений всматриваться,
любоваться, радоваться красоте осенней природы.
четверг, 12 сентября 2013 г.
среда, 11 сентября 2013 г.
ТЕМА НЕДЕЛИ С 9 СЕНТЯБРЯ ПО 13 СЕНТЯБРЯ 2013 г.
" МОЙ ДОМ , МОЙ ГОРОД"
ЦЕЛЬ:
1. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ДОМАШНИМИ ПРЕДМЕТАМИ (НАЗЫВАТЬ ИГРУШКИ, ПРЕДМЕТЫ МЕБЕЛИ ,ПОСУДЫ)
2. ФОРМИРОВАНИЕ ОРИЕНТИРОВКИ В БЛИЖАЙШЕМ ОКРУЖЕНИИ ( УЗНАВАТЬ СВОЙ ДОМ И КВАРТИРУ , ДЕТСКИЙ САД И ГРУППОВУЮ КОМНАТУ ,НАЗВАТЬ ИМЕНА ЧЛЕНОВ СВОЕЙ СЕМЬИ И ПЕРСОНАЛА ГРУППЫ
3.ЗНАКОМСТВО С НАЗВАНИЕМ ГОРОДА , В КОТОРОМ ЖИВУТ ДЕТИ,НАЗВАНИЕМ ИХ УЛИЦЫ
" МОЙ ДОМ , МОЙ ГОРОД"
ЦЕЛЬ:
1. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ДОМАШНИМИ ПРЕДМЕТАМИ (НАЗЫВАТЬ ИГРУШКИ, ПРЕДМЕТЫ МЕБЕЛИ ,ПОСУДЫ)
2. ФОРМИРОВАНИЕ ОРИЕНТИРОВКИ В БЛИЖАЙШЕМ ОКРУЖЕНИИ ( УЗНАВАТЬ СВОЙ ДОМ И КВАРТИРУ , ДЕТСКИЙ САД И ГРУППОВУЮ КОМНАТУ ,НАЗВАТЬ ИМЕНА ЧЛЕНОВ СВОЕЙ СЕМЬИ И ПЕРСОНАЛА ГРУППЫ
3.ЗНАКОМСТВО С НАЗВАНИЕМ ГОРОДА , В КОТОРОМ ЖИВУТ ДЕТИ,НАЗВАНИЕМ ИХ УЛИЦЫ
Подписаться на:
Сообщения (Atom)